Inhalte
- Lern- und Lehrstile: Lernarten, eigenes Lernverständnis, Lernpräferenzen
- Grundlagen des erwachsenenspezifischen Lernens und Lehren
- Lernförderliches Klima gestalten
- Kompetenzen und Lernziele formulieren
- Methodisch-didaktische Ansätze in der Erwachsenenbildung
- Methodenvielfalt und Sozialformen nutzen
- Lernprozessmodelle und Feinplanung von Lerneinheiten
- Analoge und technologiebasierte Medien und Lernmaterialien einsetzen
- Lerninhalte auswählen und Lernaktivitäten gestalten
- Kommunikation und Moderation in Lernsituationen
- Lernergebnisse sichern, Ziele überprüfen und Lernsequenzen auswerten
- Gruppenentwicklung begleiten und Kursleitung reflektieren
- Umgang mit Störungen und Konflikten in Lerngruppen
- Fachdidaktischer Transfer in den eigenen Bereich